Muitas teorias estratégicas são bastante convincentes enquanto fazem parte de estudos acadêmicos, mas, no ambiente empresarial, mostram-se ineficazes e de difícil implantação e mensuração. O desafio deste trabalho é estabelecer uma relação entre a abordagem estratégica defendida por Chandler, as variáveis estabelecidas nos estudos de Mintzberg e as soluções operacionais sugeridas por Kaplan e Norton. Pretende-se, desta forma, criar uma conexão entre as teorias e uma proposta de operacionalização da estratégia dentro da estrutura organizacional. Trate-se de uma pesquisa de caráter exploratório, descrevendo os pensamentos destes autores, visando contribuir para um melhor entendimento do tema.
PALAVRAS-CHAVE: Estrutura, Organizações e Estratégia.

Este artigo apresenta algumas considerações sobre a questão do trabalho e do emprego no sistema capitalista atual. Procura investigar se procede ou não o discurso apologético dos ultraliberais contra as garantias do emprego formal e das diversas proteções jurídicas no mundo do trabalho. Procura desmistificar, ainda, que o desemprego e a precarização das formas de trabalho no capitalismo atual não são somente frutos de um fenômeno estrutural e irreversível inerente ao sistema capitalista. Trata-se, sobretudo, de um momento determinado historicamente, com escolhas e decisões a favor da intensificação do capitalismo especulativo-financeiro.
PALAVRAS-CHAVE: Ultraliberais; Trabalho; Emprego; Precarização; Opção Política; Capitalismo especulativo-financeiro.

Este trabalho tem por objetivo analisar o tema do conhecimento no quadro de recursos humanos da Polícia Militar de Minas Gerais, especificamente o conhecimento que é produzido por indivíduos dessa instituição e não é retido por ela, quando seus componentes já são oficiais superiores e se retiram para a reserva. Para estudar como se processa a produção e a retenção do conhecimento nessa instituição, foi realizada uma pesquisa qualitativa, com caráter exploratório. Foram realizadas entrevistas com oficiais superiores da reserva, os quais puderam discorrer sobre ações a serem tomadas para que o conhecimento angariado por oficiais, principalmente o tipo de conhecimento tácito, não viesse a se perder com a saída para a reserva. O resultado do trabalho apresenta sugestões de estratégias para que o conhecimento do oficial superior não se perca. Ao mesmo tempo, durante as entrevistas foi evidenciado outro ponto relevante que garante o interesse dos oficiais superiores da reserva em participar da gestão do conhecimento da PMMG e que estimula os atuais oficiais da PM a fazerem o mesmo: os laços que unem os oficiais à corporação. Os indivíduos que compõe a organização estabelecem relações fortes com a instituição, assim como é forte o significado do trabalho em suas vidas. Os vínculos com a organização preservam sua identidade.
Palavras-chave: Gestão do Conhecimento, PMMG, Conhecimento tácito e explícito.

Este trabalho teve como objetivo analisar os países Latino-Americanos quanto à sua capacidade de transformar os investimentos em turismo advindos dos setores público e privado em benefício socioeconômico de sua população. Utilizou-se uma técnica de programação linear, chamada análise por envoltória de dados, DEA, para determinar as eficiências relativas dos países nos anos de 1996, 2001, 2006 e 2010. Utilizaram-se como variáveis de análise, os investimentos públicos e privados em turismo e IDH, como entrada, e recursos financeiros gerados pelo turismo doméstico e pelo turismo estrangeiro e empregos gerados em turismo, como saída. O comportamento dos países variou ao longo dos anos analisados. Apenas Belize e Guiana tiveram eficiência 100% em todos os anos analisados. O Brasil só obteve eficiência 100% em 1996 e 2010. Argentina e Chile, que são países que se destacam como regiões turísticas e também têm os maiores valores de IDH da América Latina, obtiveram 100% de eficiência em apenas dois dos anos analisados. A pesquisa mostrou que não há uma relação direta entre países com alto IDH e desenvolvimento turístico. Países que investem mais em turismo tendem a obter melhores resultados em termos de benefício socioeconômico para suas populações.
Palavras-Chave: DEA, Desenvolvimento Socioeconômico, Investimentos em Turismo, Turismo na América Latina.

A presente pesquisa focou-se na objetividade de permear as lacunas do treinamento profissional direcionado à formação do Soldado de 1ª Classe da Polícia Militar de Minas Gerais – PMMG, que é o principal ator de intervenção ao clamor público, que necessita da intervenção do Estado para dirimir os conflitos urbanos. Como agente primário no atendimento das mazelas sociais, o Policial Militar deve estar preparado para o enfrentamento diuturno em sua atividade laboral de intervenção, primando por atendimento de qualidade ao pressuposto constitucional que enverga para dirimir os conflitos e assessorar escalão superior na tomada de decisão estratégica. No arrolamento de envolvidos em desavenças, este deve dominar técnicas que possibilitem a extração da verdade, fonte norteadora de boa conduta e procedimento moral na procura da conformidade social. Ajusta-se então a necessidade da disseminação de técnica de entrevista, dado a importância das informações que serão estampadas nos documentos reguladores que balizaram procedimentos jurídicos e declinaram respostas dos órgãos do poder judiciário. Visando a preservação de um estado democrático de direito, o agente público primará sempre pela busca incessante da verdade e da manutenção da justiça.
PALAVRAS-CHAVES: Treinamento. Profissional. Competências. Qualidade. Verdade.

Este artigo trata de atitudes e comportamentos laborais, buscando mapear a realidade de uma pequena empresa mineira cujas atividades envolvem assessoria contábil. A pergunta de partida para o desenvolvimento foi como estabelecer um clima organizacional de harmonia baseando-se na estrutura da organização, oferecendo condições de trabalho e gerando oportunidades de desenvolvimento? Nessa perspectiva, o objetivo geral se constituiu revisar a estrutura organizacional, identificar os papéis de cada membro e avaliar sua perspectiva com relação à empresa. Os resultados positivos encontrados foram maioria e apontaram bom relacionamento com chefia imediata, satisfação pessoal na atividade e liberdade para expor idéias, dentre outras. As dimensões problemáticas se dirigiram principalmente a relações interpessoais deficientes: não existe integração entre os setores para o atingimento das metas e não existe respeito entre os setores de trabalho, gerando falta de companheirismo entre as equipes.
PALAVRAS-CHAVE: Clima organizacional, estratégia de desenvolvimento, benefício.

Este artigo tem a intenção de mostrar como o pensamento sociológico, elaborado por Georg Simmel, aborda a relação entre conteúdo, como elementos individuais e, forma social, como construções coletivas, que possibilitam a realização ou não das vontades singulares de cada membro da vida social. A sociação será a confluência de formas sociais determinadas e a sociabilidade ocorre com a autonomia das formas sociais perante o indivíduo.
PALAVRAS-CHAVE: forma social; conteúdo; sociação e sociabilidade.

Este ensaio teórico apresenta um conjunto de informações associadas, considerando ensino universitário e empreendedorismo. A pergunta de partida se dirigiu a qual a melhor maneira de ensinar empreendedorismo a alunos universitários e os objetivos buscaram identificar técnicas de ensino, conceitos de empreendedorismo e sua percepção por especialistas. A justificativa se baseou em entendimentos de que todo ano um número considerável de novos empreendimentos encerra suas atividades devido a gerenciamento ineficaz, subcapitalização e inabilidade na contratação e retenção de pessoal. Concluiu-se que um professor deve aprender a discutir e a debater, não trabalhando 'sobre' o aluno, mas 'com' ele, e que a docência universitária exige reinvenção, principalmente no que se refere a experiências vivenciadas em pequenos negócios ao redor do mundo, seus entendimentos e o conjunto das melhores práticas. Entende-se que, assim, a expressão 'a teoria na prática é outra' vai deixar de ser utilizada.
PALAVRAS-CHAVE: Empreendedorismo, Ensino e Instituições de Ensino Superior.

A pesquisa ora realizada foi desenvolvida sob dois desdobramentos: o primeiro, sob o ponto de vista humano, foram observados fenômenos de violência moral e física contra as pessoas em situação de rua moradoras na cidade de São Paulo; o segundo, sob o ponto de vista ambiental, foi realizado um estudo sobre o descarte inadequado do óleo de cozinha e a importância da reciclagem deste no bairro de Fernão Dias, município de Santana do Parnaíba, na Grande São Paulo. A análise dos dados indicou considerações relevantes quanto à inclusão de políticas públicas sociais para as pessoas em situação de rua e a reinserção deles no mundo do trabalho, bem como a conscientização da degradação ambiental com o descarte inadequado do óleo de cozinha.
PALAVRAS-CHAVE: Pessoas em Situação Rua. Reciclagem Óleo de Cozinha. Desenvolvimento Sustentável.

Neste trabalho foi abordado o papel do ensino no desenvolvimento do perfil empreendedor nos alunos do curso de Administração de Empresas de uma Instituição de Ensino Superior. Com esse objetivo, foi feita uma análise comparativa do perfil empreendedor dos alunos em dois momentos da formação universitária: no ingresso e na conclusão do curso. Utilizou-se, para tanto, um questionário aplicado aos alunos do grupo de interesse de forma a identificar cada uma das dez competências empreendedoras, apresentadas por Cooley (1990, 1991 apud Lenzi 2008). Uma vez levantado o perfil dos alunos que participaram dessa pesquisa, foram realizadas análises gráficas, a fim de verificar a incorporação das competências empreendedoras aos alunos ao longo da graduação. Os resultados sugerem que o processo de ensino e aprendizagem desenvolvido ao longo da formação acadêmica é capaz de auxiliar no desenvolvimento de um perfil empreendedor aos discentes do curso de Administração de Empresas.
PALAVRAS-CHAVE: Empreendedor, Instituição de Ensino Superior, Competências